如何制作数学思维导图
1、先准备一张白纸然后在中心标出你的思维。然后在中心把他标画出来。数学广角搭配的思维方式。简单的排列思维。简单的组合思维。简单的组合思维方法另一种表达方式。
2、在每个分支下面，可以继续画出二级分支，表示更详细的内容。例如，在乘法的定义分支下，可以画出相同数相加和可以用加法计算两个二级分支。在每个分支中，使用简短的关键词或图标来表示各个知识点。例如，在乘法口诀分支下，可以列出一一得一二得一三得三等关键词。
3、确定主题：首先，确定你要学习的大学数学领域，例如代数、微积分、线性代数、概率论等。添加主要分支：在思维导图的中心位置，写下你选择的主题。然后，从主题向外延伸出几个主要分支，这些分支代表该领域的子主题。例如，在代数中，主要的子主题可能包括方程、不等式、函数等。
4、确定中心主题：将要讨论的数学概念或问题放在思维导图中心。添加子主题：从该数学概念或问题的不同角度选择重要主题或内容作为子主题，并将它们连接到主题上。例如，可以添加“定义”、“性质”、“例题”等内容。描述每个子主题：对于每个子主题，添加简短的描述性文本，以便更好地理解该主题。
数学思维导图怎么做?
1、确定主题：首先，确定你要学习的大学数学领域，例如代数、微积分、线性代数、概率论等。添加主要分支：在思维导图的中心位置，写下你选择的主题。然后，从主题向外延伸出几个主要分支，这些分支代表该领域的子主题。例如，在代数中，主要的子主题可能包括方程、不等式、函数等。
2、在每个分支下面，可以继续画出二级分支，表示更详细的内容。例如，在乘法的定义分支下，可以画出相同数相加和可以用加法计算两个二级分支。在每个分支中，使用简短的关键词或图标来表示各个知识点。例如，在乘法口诀分支下，可以列出一一得一二得一三得三等关键词。
3、合理布局，方便书写，不要太挤。比如：线条横向舒展，由粗到细，不中断，一线一词，线条上书写的内容尽量言简意赅。线条的颜色尽量选择亮色。突出重点。突出重点是改善记忆和提高创造力的重要因素之一。下列规则使你能够在思维导图中做到适度而且有效地突出重点。
4、二年级下册第9单元数学广角推理思维导图画法如下：准备材料：思维导图 先准备一张白纸然后在中心标出你的思维。然后在中心把他标画出来。数学广角搭配的思维方式。简单的排列思维。简单的组合思维。简单的组合思维方法另一种表达方式。
5、数学四年级上册第六单元思维导图画法如下：准备一张白纸和一支笔。在白纸中央画一个中心主题，可以是一个大写字母或数字。从中心主题向外画分支线，每个分支线上写一个与第六单元相关的主题或概念。例如，分数、小数、运算顺序等。
一年级数学思维导图怎么制作图片
第一步 打开MindLine思维导图——在直线上输入中心主题数学思维网站图片制作：一年级数学思维导图——输入完成后在外面空白处点击一下。第二步 再次点击中心主题输入框——在弹出数学思维网站图片制作的信息中点击右上角的：向左添加分支——这样左右两侧都“+”可以点击添加分支。
准备制作工具：电脑数学思维网站图片制作，操作系统：Windows 7数学思维网站图片制作，软件：MindLine 思维导图。 打开MindLine 思维导图，输入中心主题：“一年级数学思维导图”，完成后在外面空白处点击一次。 点击中心主题输入框，添加分支：点击右上角的“向左添加分支”以添加左右两侧的分支。
主题：第六单元——数学思维 副标题：一年级数学知识 知识点：认识数字 十进制计数法 加减法运算 认识人民币 时间单位 具体内容：认识数字：介绍数字0-10的读写方法，以及数字的大小比较。十进制计数法：讲解10个一是十，10个十是一百的道理，并练习相应的题目。
一年级第一单元思维导图如下：语文部分：拼音：学习单韵母、声母和复韵母，掌握正确的发音和书写。通过拼音卡片和拼音游戏等方式进行巩固练习。识字：学习《上学歌》等课文，认识常见汉字，包括爸爸、妈妈、老师等。通过识字游戏和阅读练习等方式进行巩固。
一年级思维导图数学制作的方法如下：将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。拿出一张白纸，可以将其横着摆放也可以竖着摆放，然后从中心开始画，在中间画出中心主题后，再用彩色笔给它加上颜色。