崇州打造哪些新城
1、崇州打造的新城有：蜀州新区、文化体育新城等。蜀州新区的建设 崇州市在近年来大力推进蜀州新区的建设，作为城市发展的核心区域。这个新区以产业发展为重点，吸引了众多企业和项目落户。蜀州新区注重城市品质的提升，通过优化交通网络、完善公共设施、建设高品质住宅等方式，打造宜居宜业的现代化新城。
2、成都崇州的羊马新城，位于温江金马附近，崇州政府围绕羊马湿地公园规划了大量住宅用地，引入了恒大、嘉裕、德商等开发商。当前房价大约在8000元/平方米，其中嘉裕林语台二期清水售价在6900到7500元/平方米。嘉裕深耕羊马多年，拿地较早，因此价格更具优势，销售火爆。
3、最后是明湖新城，它着眼于国家级崇州经济开发区的明湖商务区，通过优雅的设计，将黑石河融入城市的美景之中。这里将成为中国西部电子产品的贸易市场，进一步推动崇州的经济发展。
4、崇州羊马新城项目位于成都市主城区西部，崇州城区东部，紧邻成都市温江区，在光华大道以北，羊马镇政府办公大楼的南面。
2020一2035崇州规划了什么
建设三大产业生态圈。重点建设优质粮油、智能制造和康养旅游三大产业生态圈。《中华人民共和国民法典》第九条：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
崇州市位于四川省成都市的西南部，目前尚无地铁运营。但是，根据公开资料显示，崇州市政府已经积极推进轨道交通建设规划，并在“成都市城市轨道交通第三期规划（2021-2035年）”中被列为重点规划项目之一。
根据《成都市低运量轨道交通线网规划（2022-2035年）》，成都未来将建设12条低运量轨道交通线路，总里程约336公里，主要位于三圈层区域。规划线路覆盖青白江区、郫都区团结镇、成都东部新区、彭州市、青城山片区、崇州市、大邑县、新津城区、邛崃城区、平乐古镇、天台山景区等。
根据《崇州市城市总体规划（2016—2035），至2025年，市域常住人口规模为72万人（2019年已经提前达到），城镇常住人口为48万人。至2035年，市域常住人口规模为80万人，城镇常住人口为63万人。
崇州建设银行上班时间
营业时间：周一至周日8：30-17：30。根据查询崇州建设银行官网得知：崇州建设银行上班时间周一至周日8：30-17：30，地址：成都崇阳镇唐安西路。
该支行位于崇州市繁华地段，交通便利，方便客户前来办理业务。同时，该支行也提供24小时自助服务，如ATM取款、存款以及自助缴费等服务，以满足客户不同时间段的需求。
这个的话，银行一般正常情况下是不会这个不营业的，嗯，遇到星期天或者节假日他都是有人值班的。
中国银行崇州支行：中行在崇州设有网点，为市民提供外汇、存款、贷款等金融服务，是国内外众多企业和个人的首选银行之一。中国建设银行崇州支行及其下辖网点：建设银行在崇州市的网点众多，提供个人和企业银行账户管理、贷款、信用卡等多种金融服务。
所有服务点的营业时间均为周一至周六：09：00-17：00，国家法定节假日除外。此外，还有几个常见问题需要解首先，购买商铺、车库、办公性质房屋、工业产权房、“小产权”房，是否可以提取住房公积金？答案是否定的。住房公积金条例明确规定，只有购买住房且拥有所有权的行为才可提取公积金。
崇州中学开工建设了吗
1、崇州中学已经开工建设，并且项目进展顺利。当前进展：崇州中学的建设工作已基本进入装饰阶段，按照当前的建设进度，到9月份开学时可以顺利投入使用。政府支持：当地政府对崇州中学的建设给予了高度重视，提供了诸多便利，使得审批流程迅速推进。
2、崇州中学的历史可追溯至1919年，其创建的日期定为5月4日，即民国八年。学校在1950年被政府接管，并更名为崇庆县立第一中学。1994年，随着崇州从县变为市，学校名称变更为“四川省崇州市崇庆中学”。教育质量较高：2002年，崇州中学通过了四川省示范性普通高中的验收，这标志着其教育质量达到了较高水平。
3、此外，崇州中学还注重校园文化建设，努力为学生营造一个良好的学习和生活环境。学校设有多个社团组织，涵盖了体育、艺术、科技等多个领域，为学生提供了展示才华和交流的平台。学校还定期举办各类文体活动和学术讲座，丰富学生的精神世界，促进学生全面发展。
4、崇州市白头中学位于白头场镇，服务于这个镇及周边地区，服务人口大约为12742万人。学校原有20个教学班，768名在校学生。然而，在2008年的12震灾中，该校的大部分校舍遭受严重损害，经专家鉴定并由建设部门决定，需要拆除6800平方米的受损建筑。灾后，学校面临着严重的教学和办公设施短缺问题。
5、四川省崇州市崇庆中学（CHONG ZHOU CHONGQING HIGH SCHOOL），位于四川省崇州市，是国家级重点中学，国家级一级示范性普通高中。
6、崇州市行知中学是一所规模较大的学校，目前设有超过40个教学班，学生总数达到了2000多人。该校教职工队伍颇为壮大，总共有259名教师，其中包括19名具备中级以上职称的专业教师，以及14名拥有大学本科以上学历的教师，教育力量相当雄厚。
